Progetto accoglienza: "Partiamo in volo... in seconsa classe"

Nessun uccello vola appena nato,

ma arriva il momento in cui il richiamo dell’aria

è più forte della paura di cadere

e allora la vita gli insegna a spiegare le ali.
(Luis Sepúlveda)

-Saliamo in mongolfiera:

-Racconto le mie vacanze... in Circle time e in brevi frasi:

-Rappresentazione grafica dei dati significati estratti durante la conversazione sulle proprie vacanze e riportati sul notes dalla maestra: 
a) gli ambienti vissuti in vacanza

-Disegno le mie vacanze...

 

 

 

 

-Rappresentazione grafica dei dati significati estratti durante la conversazione sulle proprie vacanze e riportati sul notes dalla maestra: 

b) gli animali preferiti in vacanza

-Viaggiando nel mondo degli animali:gare in classe

• giochi di parole: anagrammi;
• i versi degli animali più noti.

Attività

 

 

 

 

 

 

-Filastrocca: Vola mongolfiera

-Mongolfiera... a colori

-Costruzione di una mongolfiera... con materiali di facile consumo.

-Viaggiando nel mondo degli animali: conoscerne qualche caratteristica.

Animali...in linea