Che spasso vedervi così seriamente impegnati!!!!
sabato 28 novembre 2015
martedì 24 novembre 2015
Era secondaria: racconti fantastici...
Immagina di stare nella macchina del tempo: vuoi fare un
viaggio nel passato e scegli l'era secondaria, e così, scendendo dalla navicella, ti trovi faccia a faccia con gli enormi dinosauri…
racconta.
--Hai un atterraggio brusco. Ti schianti e così la
navicella è andata distrutta e tu hai il due per cento delle possibilità di
sopravvivenza.
Decidi di avventurarti: entri in una foresta; senti un
ruggito agghiacciante; i cespugli si muovono e BAM!!!! esce un Ixolofonosauro.
Vi guardate: lui scappa. Intanto si avvicina un grande
carnivoro.
Tu incominci a scappare, mentre il bruto predatore ti rincorre; tu lo semini; ti
fermi davanti a un dirupo: a pochi metri, nel fondo del burrone, c'è una
caverna.
Il dinosauro ti segue… non hai altra scelta: ti lanci e,
con il peso del corpo, vai avanti. Atterri con una capriola nella grotta.
Per il momento sei al sicuro, ma… ad un certo punto la
caverna frana e tu precipiti nello strapiombo.
Per fortuna atterri in un lago: sei scampato alla morte
per la seconda volta. Fai un respiro di sollievo; senti un tonfo: c'è un branco
di brontosauri e tu lo segui fino a un vulcano.
Giunto lì, lo esplori e ti accorgi che sta per eruttare.
Arriva un terremoto e il magma bollente esce dal camino
del vulcano.
Dal terreno emergono dei rilievi appuntiti e senti strani
rumori: BAM!!! TRRRRTSSS!!!
Scappi e arrivi davanti alla tua macchina del tempo; usi tutte le risorse possibili per aggiustarla.
Scappi e arrivi davanti alla tua macchina del tempo; usi tutte le risorse possibili per aggiustarla.
Con un po' di olio di gomito riesci a tornare nel presente:
ora è tutto normale, ce l'hai fatta!
Dinosauri... in mostra
Che bella questa mostra di tyrannus rex disegnati dagli alunni!
-Ogni alunno ha apportato delle modifiche al modello-base, dimostrando come l'interpretazione artistica dell'oggetto, durante l'esecuzione dell'opera, sia stata del tutto personalizzata dalle loro menti originali e creative.
-Ogni alunno ha apportato delle modifiche al modello-base, dimostrando come l'interpretazione artistica dell'oggetto, durante l'esecuzione dell'opera, sia stata del tutto personalizzata dalle loro menti originali e creative.
sabato 21 novembre 2015
Un'esperienza didattica di successo... alla scoperta dei dinosauri.
Che bell'esperienza didattica!
A Napoli, abbiamo visto alunni motivati, attenti ed educati.
Hanno ricevuto i complimenti dalle guide per la preparazione e per gli interventi fatti durante il percorso: i paleontologi credevano che fossero più grandi di età.
Hanno preso appunti; hanno posto domande attinenti e sempre pertinenti al contesto presentato; hanno esposto teorie originalissime a cui i paleontologi non hanno saputo dare risposte precise e hanno dichiarato di aver intravisto in qualche bambino già uno scienziato in erba.
Hanno consumato le merendine sulle scale dell'albergo e non hanno lasciato una sola carta a terra: hanno raccolto anche le briciole.
Nei pullman sono stati amichevolmente insieme: discutevano e parlavano con toni controllati, scambiandosi qualche dolciume o gomme da masticare.
Di certo questi sono i migliori standard di valutazione per i docenti che ancora credono nella scuola e nel suo ruolo di Istituzione di Formazione, intesa come Buona Educazione e Solida Istruzione.
A questo punto non ci resta che fare anche i nostri complimenti ai nostri piccoli e ai loro genitori che credono in noi e ce li affidano sempre con fiducia e
stima.
A Napoli, abbiamo visto alunni motivati, attenti ed educati.
Hanno ricevuto i complimenti dalle guide per la preparazione e per gli interventi fatti durante il percorso: i paleontologi credevano che fossero più grandi di età.
Hanno preso appunti; hanno posto domande attinenti e sempre pertinenti al contesto presentato; hanno esposto teorie originalissime a cui i paleontologi non hanno saputo dare risposte precise e hanno dichiarato di aver intravisto in qualche bambino già uno scienziato in erba.
Hanno consumato le merendine sulle scale dell'albergo e non hanno lasciato una sola carta a terra: hanno raccolto anche le briciole.
Nei pullman sono stati amichevolmente insieme: discutevano e parlavano con toni controllati, scambiandosi qualche dolciume o gomme da masticare.
Di certo questi sono i migliori standard di valutazione per i docenti che ancora credono nella scuola e nel suo ruolo di Istituzione di Formazione, intesa come Buona Educazione e Solida Istruzione.
A questo punto non ci resta che fare anche i nostri complimenti ai nostri piccoli e ai loro genitori che credono in noi e ce li affidano sempre con fiducia e
stima.
venerdì 20 novembre 2015
Days of the Dinosaur -20 novembre 2015
E ora, cari alunni, provate a riconoscerli, ricordando tutto quello che ci hanno spiegato i paleontologi che ci hanno accompagnato durante il percorso. Poi in classe ne riparleremo...
mercoledì 11 novembre 2015
Consigli di Interclasse
I consigli di Interclasse sono convocati, con la presenza dei genitori, nel plesso Capoluogo, il giorno 19 novembre c.a. alle ore 16,30.
martedì 10 novembre 2015
lunedì 9 novembre 2015
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